نمونه سوالات امتحان نهایی زیست شناسی و آزمایشگاه 2- خرداد ماه

1	نمونه سوالات امتحان نهایی زیست شناسی و آزمایشگاه 2- خرداد ماه 87	دانلود کنید
2	نمونه سوالات امتحان نهایی زیست شناسی و آزمایشگاه 2- خرداد ماه 88	دانلود کنید
3	نمونه سوالات امتحان نهایی زیست شناسی و آزمایشگاه 2- خرداد ماه 89	دانلود کنید
4	نمونه سوالات امتحان نهایی زیست شناسی و آزمایشگاه 2- خرداد ماه 90	دانلود کنید

برچسب‌ها: نمونه سوال نهایی زیست شناسی وآزمایشگاه 2 خرداد, نمونه سوال زیست 2 خرداد 90, نمونه سوال زیست 2 خرداد 89, نمونه سوال زیست 2 خرداد 88, نمونه سوالات

مدارس هوشمند

 

کارشناسان علوم ارتباطات در تعريف مدارس هوشمند مي گويند: «مدرسه هوشمند، مدرسه اي است که با کمک فناوري هاي نوين، سيستم هاي آموزشي و ديجيتالي هوشمند درصدد سرعت بخشي به فرآيند ياددهي، يادگيري و بهبود مديريت به صورت کاملا نظام يافته باشد تا انسان عصر اطلاعات قادر به پردازش و دسته بندي و استفاده بهينه از منابع فني دانش روز با توجه به طيف گسترده آن براي کشف استعداد خود و بروز خلاقيت ها باشد. در طراحي يک مدرسه هوشمند بايد به چهار فاکتور تاثيرگذار توجه کرد:
1) عوامل محيطي(فضا و طراحي مناسب مدرسه، کلاس ها و...).
2) عوامل اجرايي و يادگيرندگان(آموزش قبل از شروع به جهت توجيه مديران، معلمان و دانش آموزان).
3) عامل سخت افزاري و شبکه طراحي مهندسي وسايل ارتباطي شبکه و سخت افزاري.
4) عامل مهم نرم افزار و ديجيتال.

تبریک

 

گروه زیست شناسی گنبد کاووس ، موفقیت آقای کمال نژاد دبیر محترم زیست شناسی گرگان را در آزمون دکترای فیزیولوژی گیاهی دانشگاه همدان صمیمانه تبریک می گوید و پیشرفت های آتی ایشان را از درگاه خداوند متعال مسئلت می نماید.

 

۱۲ جفت عصب مغزی

۱۲ جفت عصب مغزی

همایش زیست فناوری

خبر مهم وفوری برای همکاران محترم زیست شناسی استان

دبیرخانه زیست شناسی کشور مستقر در اصفهان به منظور شرکت فعال همکاران علاقمند به فناوری نانو در همایش زیست فناوری، سهمیه استان گلستان را ۵ نفر اعلام نموده است .

این همایش ازجمعه( ۲۸بهمن ماه) شروع شده و به مدت ۵ روز تاسه شنبه( ۲ اسفندماه) ۹۰ ادامه دارد.

این همایش با هزینه رفت و برگشت شخصی ولی هزینه اسکان و تغذیه رایگان می باشد.دراین همایش کارگاه نیز برگزار می گردد.

همکاران علاقمند می توانند جهت ثبت نام هر چه سریعتر با گروه آموزشی استان تماس بگیرند(۰۹۱۱۳۷۱۹۳۸۲- جوکار)

ضمناً به دلیل محدودیت سهمیه، اولویت با همکارانی است که زودتر اعلام آمادگی نمایند. اسامی تا ۱۰ بهمن باید به دبیرخانه زیست شناسی ارسال شود

سلول های هیدر نیز دارای واکوئل ضربان دار است .

سوال همکار گرامی آقای جلیلیان عزیز:

1) در جایی دیدم که سلول های هیدر نیز دارای واکوئل ضربان دار است ایا این موضوع درست است ؟
2) ایا تمامی تک سلول های آب شيرين ( ديواره دار و بدون ديواره ) حتما واکوئل ضربان دار دارند ؟

جواب:

در کتاب    ( Biology  [CliffsStudySolver™] (By Max Rechtman  صفحه ۱۵۵ آمده است که آغازیان جانور مانند برای دفع آب اضافی خود از واکوئل ضرباندار استفاده می کنند. و البته از قبل هم می دانیم در آغازیان گیاه مانند همچون اوگلنا هم واکوئل ضرباندار وجود دارد.

و اینکه حتما لازم دارند؛ بایستی گفت که بالاخره به علت خاصیت اسموزیته مقداری بیشتر از مقدار نیاز آب وارد آغازیانی که در آب های شیرین زندگی می کنند وارد می شود. این آب اضافی حتما باید از سلول خارج شود. واکوئل ضرباندار این وظیفه را انجام می دهد و اینکه آیا سیستم دیگری غیر از واکوئل ضرباندار به این مورد کمک می کند را در جایی مطالعه نکرده ام. از همکاران گرامی که در این مورد اطلاعاتی دارند خواهشمندیم که ما را مطلع نمایند.

در صفحه ۱۵۶ کتاب فوق در مورد دفع مواد هیدر از وجود واکوئل ضرباندار برای دفع آب اضافی سلول های هیدر سخن گفته شده است.

 

برنامه درسي زيست شناسي

برنامه درسي زيست شناسي

از زمان آخرين تغيير در برنامه‌ي درسي زيست‌شناسي، نزديك به يك دهه مي‌گذرد. در طول اين مدت، تغييراتي در سياست‌هاي كلي نظام آموزش و پرورش براساس سند چشم‌انداز بيست‌ساله، اهداف و محتواي آموزش دوره‌ي متوسطه در دنيا پيش آمده است. هم‌چنين در اين مدت، محتوا و روش آموزش زيست‌شناسي نيز دستخوش دگرگوني شده است. بر اين اساس، گروه زيست‌شناسي خود را ملزم به بازنگري در محتواي برنامه‌ي زيست‌شناسي از دو بعد محتوا و روش در راستاي هماهنگي با سياست‌هاي جديد مي‌داند. گروه زيست‌شناسي این كار را با همراهي شوراي برنامه‌ريزي متشكل از اساتيد دانشگاه‌ با تخصص‌هاي متفاوت، دبيران باتجربه و زبده و كارشناسان گروه انجام داده است. گروه زيست‌شناسي در اين رهگذر از نظرات بسياري از دبيران كه قبل از اقدام به تغيير برنامه و در جريان تغيير آن به گروه زيست‌شناسي رسيده، بهره‌ي بسيار گرفته است.

مي توانيد راهنما  برنامه درسي زيست شناسي را از طريق لينك زير مشاهده نماييد:

  برنامه درسي زيست شناسي فروردين 89

 پيوست اول

 پيوست دوم

 منبع: دفتر تالیف کتب درسی: گروه زیست شناسی

جلسه كار گروه بررسي محتواي درس زيست شناسي دوره متوسطه

 

جلسه كار گروه  بررسي محتواي درس زيست شناسي  دوره متوسطه  روز  دوشنبه 26_10_90 ساعت 14 الي 16 در محل سالن جلسات دبیر خانه شورای عالی آموزش و پرورش (ساختمان علاقه مندان) برگزار مي شود.

 

سلام.چرا کلنی ولوکس که درآب شیرین زندگی می کند واکوئل ضربان دار ندارد؟

 سوال دانش آموز:

سلام.چرا کلنی ولوکس که درآب شیرین زندگی می کند واکوئل ضربان دار ندارد؟
لطفا سریع تر همین الآن جوابشو لازم دارم!

جواب: ولوکس کلنی از سول های شبیه کلادیموناس می باشد که هر کدام از این سول ها دارای یک جفت واکوئل ضرباندار می باشند.

تصحیح برنامه کار فعالیت های سالانه زیست شناسی گلستان 91-90

تصحیح برنامه کار فعالیت های سالانه زیست شناسی گلستان 91-90

ردیف	برنامه	ردیف	فعالیت	زمان بندی	واحد	مقدار
1	طراحی آموزشی(بهبود روش های یاددهی- یادگیری)	1	برگزاری گرد همایی تخصصی  (جلسه پرسش و پاسخ )در جهت افزایش توانمندی های تخصصی دبیران	هفته دوم آبان	جلسه	1
		2	تهیه، تکثیر وارسال بروشور و جزوات آموزشی و انتشار الکترونیکی آنها	هر نيمسال یک مورد	نسخه	2
		3	تهیه، تکثیر و ارسال CD های آموزشی	هر نيمسال یک مورد	لوح فشرده	2
		4	تشکیل جلسه با سرگروه های آموزشی شهرستان/ منطقه	هفته چهارم مهر، چهارم بهمن ، دوم اردیبهشت	جلسه	3
		5	بازدیدهای علمی- آموزشی : 1-   مرکزپرورش میگو گمیشان        2-  کارخانه شیر پاستوریزه پگاه گرگان 3- استخر ماهیان زینتی  وکیلی شصت کلا	هفته چهارم مهر  چهارم بهمن  دوم اردیبهشت	مورد	2
		6	پیش بینی و درخواست برگزاری برگزاری دوره ضمن خدمت زیست شناسی	اول تاچهارم اسفندماه	دوره	1
		7	برگزاری کارگاه آموزشی نانو	هفته سوم دی	جلسه	1
2	خلاقیت و نو آوری (تکامل تدریجی هدف های آموزشی)	1	برگزاري مسابقه كتابخواني از كتاب بيولوژي­سولومون(به صورت آنلاين)	هفته سوم فروردین	دوره	1
		2	برگزاري مسابقه آنلاین زیست­شناسی برای دانش­آموزان( پایه اول و دوم از محتوای فیلم های آموزشی سوم وپیش دانشگاهی از محتوای کتب درسی)	چهارم فروردین	پایه	4
		3	فراخوان  مقاله و هماهنگی جهت شرکت فعالانه   همکاران در هفدهمین کنفرانس زیست شناسی ایران	در طول سال تحصیلی	دوره	1
		4	فراخوان تجربیات معلمان خلاق و فعال و، شناسایی وتشویق ایشان	هفته اول مهر تاهفته سوم بهمن (دهه فجر)	دوره	1
		5	مسابقه ی تولید محتوای الکترونیکی و وبلاگ نویسی	هفته اول اردیبهشت	دوره	1
		6	برگزاري جشنواره دست­ساخته­ها و نو آوری های دانش­آموزان در ارتباط با مفاهیم زیست شناسی	هفته چهارم بهمن	مورد	1
3	نقد و بررسی محتوای آموزشی	1	همکاری با دفتر تالیف­و برنامه­ریزی در جهت اعتبار سنجی و ارزیابی کتب زیست شناسی	در طول سال تحصیلی	مورد	1
		2	ارزیابی ونقد و بررسي سؤالات امتحانی نوبت اول و دوم	هفته­های چهارم دي و چهارم خرداد	پایه	8
		3	نقد و بررسی و شناسایی کتب کمک درسی مفید ،  مکاتبه با ناشرین  آنها  وتسهیل  خریدکتب مذکور  برای دانش آموزان	در طول سال تحصیلی	پایه	4
		4	برگزاری گردهمایی در خصوص نقد وبررسی کتب درسی ( ترجیحاًبا دعوت از مولفین) و تشکیل کارگاه آموزشی در زمینه سوالات مفهومی	هفته اول دیماه	جلسه	1
4	سنجش وارزشیابی	1	نظارت بر طراحی و نحوه ی اجرای برنامه­ی سالانه گروه های آموزشی و ارزیابی عملکرد آنان	در طول سال­تحصیلی	شهرستان	14
		2	نظارت برفرایند ارزشیابی مستمر و تدریس دبیران از طریق بازدید از مدارس	در طول سال­تحصیلی	شهرستان	14
		3	بازبینی 5% اوراق امتحانی	هفته­های چهارم دي و چهارم خرداد	شهرستان	14
		4	نظارت بر بروز رسانی وبلاگ گرو ههای آموزشی شهرستان ها	هرماه یکبار	شهرستان	14
		5	شناسایی وتشویق طراحان سوالات استاندارد	هفته­های چهارم دي و چهارم خرداد	پایه	8
		6	نظر سنجي از فعاليت­هاي سالانه هسته­ی  تخصصي	هفته چهارم ارديبهشت

انیمیشن زیست شناسی- آناتومی گوش انسان

                                               

 جهت دانلود این انیمیشن می توانید از این نرم افزار استفاده کنید. یا اینجا را کلیک کنید.

در صورتی که انیمیشن فوق را مشاهده نمی کنید ابتدا نرم افزار Adobe Flash Player  را در سیستم خود نصب نمایید.

برای دریافت و نصب نرم افزار Adobe Flash Player اینجا را کلیک کنید.

 

برای اجرای انیمیشن ها در سیستم خود، بهتر است از نرم افزار KMPlayer استفاده کنید.

 دانلود رايگان نرم افزار KMPlayer با لينک مستقيم -  14.8 مگابايت | لينک كمكي
 پسورد فايل زيپ : www.asandownload.com 

تسلیت درگذشت حمیده علمی‌غروی مترجم توانا، پرکار و پیشکسوت علوم زیستی :

تسلیت درگذشت حمیده علمی‌غروی مترجم توانا، پرکار و پیشکسوت علوم زیستی :

حمیده علمی‌غروی مترجم توانا، پرکار و پیشکسوت علوم زیستی بار بر بست و از میان ما رفت.

 

مطلبی در رابطه با ایشان  را که به قلم استاد محمد کرام الدینی تحت عنوان قلم را لَختی بر وی بگریانم نوشته شده است بخوانید.

گروه آموزشی زیست شناسی شهرستان گنبد کاووس، فقدان این معلم توانا را به تمام دانش پژوهان عزیز تسلیت می گوید.

یادش گرامی و راهش پر رهرو باد....

فعالیت ها و خودآزمایی های درس زیست شناسی پیش دانشگاهی

فعالیت ها و خودآزمایی های درس زیست شناسی پیش دانشگاهی

فصل 1 : پروتئين سازي

فصل 2 : تكنولوژي زيستي

فصل 3 : پيدايش و گسترش زندگي

فصل 4 : تغيير و تحول گونه ها

فصل 5 : ژنتيك جمعيت

فصل 6 : پويايي جمعيت ها و اجتماعات زيستي

فصل 7  : رفتار شناسي

فصل 8  : شارش انرژي

فصل 9  : ويروس و باكتري‌ها

فصل 10 :  آغازيان

فصل 11:  قارچ‌ها

منبع: گروه زیست شناسی دفتر تالیف کتب درسی

اطلاعیه های هسته تخصصی زیست شناسی استان گلستان

اطلاعیه های هسته تخصصی زیست شناسی استان گلستان

به اطلاع همکاران محترم زیست شناسی استان می رساند کلاس ضمن خدمت نانو با عنوان کنترل کیفیت فعالیت پژوهشی و کد 91401456 جهت آموزش مفاهیم نانو به مدت 12 ساعت در روز های شنبه، یکشنبه و دوشنبه مورخه ی 26،27 و 28 آذر ماه سال جاری از ساعت 5/5 الی 7 عصر در کانون طه گرگان برگزار می شود . همکاران می توانند با مراجعه ی حضوری در زمان فوق در این کلاس ها ثبت نام و شرکت نمایند. ضمنا همکاران می توانند در همان مکان در روزهای فوق الذکر از ساعات 8 الی 5/1 و 5/14 الی 17 از نمایشگاه نانو نیز بازدید به عمل آورند.خواهشمند است سرگروه های محترم در جهت هماهنگی و اطلاع رسانی با دبیران محترم اقدام نمایند.

---

به اطلاع سرگروه های محترم زیست شناسی شهرستان و مناطق می رساند سهمیه بندی و زمان و مکان کارگاه های آموزشی سوالات مفهومی و نانو به شرح زیر می باشد.

سهمیه بندی:

مرد	زن	نام شهرستان	ردیف
5	5	گرگان	1
5	5	گنبد	2
4	4	علی آبادکتول	3
3	3	آق قلا	4
3	3	کردکوی	5
3	3	بندرگز	6
3	3	بندرترکمن	7
3	3	گمیشان	8
3	3	آزادشهر	9
2	2	سایرشهرستان ها	10

 

زمان برگزاری کارگاه آموزشی در زمینه ی سوالات مفهومی پنج شنبه مورخ 8/10/90 از ساعت 8 الی 30/11 صبح و زمان برگزاری کارگاه آموزشی نانو پنج شنبه مورخ 22/10/90 از ساعت 8 الی 30/11 صبح می باشد.

مکان برگزاری کارگاه های فوق به آدرس گرگان- خ 5 آذر- ابتدای کوی ویلا- سالن امتحانات دبیرستان واثقی می باشد.

هسته تخصصی زیست شناسی استان گلستان

انیمیشن زیست شناسی-مکانیسم عمل سیناپس عصبی

                                               

 جهت دانلود این انیمیشن می توانید از این نرم افزار استفاده کنید. یا اینجا را کلیک کنید.

در صورتی که انیمیشن فوق را مشاهده نمی کنید ابتدا نرم افزار Adobe Flash Player  را در سیستم خود نصب نمایید.

برای دریافت و نصب نرم افزار Adobe Flash Player اینجا را کلیک کنید.

 

برای اجرای انیمیشن ها در سیستم خود، بهتر است از نرم افزار KMPlayer استفاده کنید.

 دانلود رايگان نرم افزار KMPlayer با لينک مستقيم -  14.8 مگابايت | لينک كمكي
 پسورد فايل زيپ : www.asandownload.com 

ویژه دانش آموزان کلاس المپیاد زیست شناسی-تیزهوشان فرزانگان گنبد کاووس

 

قابل توجه دانش آموزان کلاس آمادگی المپیاد زیست شناسی (گروه سال اول) تیزهوشان دخترانه گنبد کاووس:

فایل زیر را دریافت کرده پس از ترجمه قسمت های مشخص شده، آن را در جلسه آینده با خود به همراه داشته باشند.

 

دانلود فایل ویژه دانش آموزان کلاس المپیاد زیست شناسی

پیدایش و گسترش زندگی - زیست پیش دانشگاهی

 

تصاویر فوق از دفتر (نوت بوک) زیست شناسی و پیش دانشگاهی انتشارات خانه زیست شناسی می باشد.

قابل توجه همکاران گرامی و دانش آموزان عزیز، که این سری از کتاب ها (نوت بوک های زیست شناسی سال دوم و سوم و پیش دانشگاهی) دارای تصاویر بسیار جالب و مفید برای آموزش زیست شناسی می باشند.

 

بارم بندی درس زیست شناسی پیش دانشگاهی 90-91 (جدید)

کتاب کار زیست شناسی و آزمایشگاه۱

"کتاب کار زیست شناسی و آزمایشگاه۱" 

 سال دوم تجربی

مولفان: حنفی، صحراگرد، محتشمی

ویژگیهای کتاب :

حاوی خلاصه فشرده ای از فصلهای ۸ گانه کتاب درسی مطابق با آخرین تغییرات کتاب چاپ ۹۰-۹۱

حاوی سوالات دو گزینه ای، چهارگزینه ای، کامل کردنی ، کوتاه پاسخ و تشریحی با پاسخنامه

محتوی سوالات فرادانشی

بررسی فعالیتها و پرسش و تحقیق کتاب درسی "زیست شناسی و آزمایشگاه۱" با پاسخ تشریحی

دارای نمونه سوالات امتحانات هماهنگ

 

"درسنامه علوم زیستی و بهداشت" - چاپ دوم

مولفان: ابراهیمی ، حنفی ، سلیمانی

ویژگیهای کتاب درسنامه:

حاوی خلاصه فشرده ای از فصلهای ۸ گانه کتاب علوم زیستی مطابق با آخرین تغییرات کتاب درسی چاپ ۹۰-۹۱

سوالات دو گزینه ای، چهارگزینه ای، کامل کردنی ، کوتاه پاسخ و تشریحی با پاسخنامه

محتوی سوالات فرادانشی

بررسی فعالیتها و پرسش و تحقیق کتاب درسی "علوم زیستی" با پاسخ تشریحی

دارای نمونه سوالات امتحانات هماهنگ کشوری

 

ادامه مطلب

ساختار بدن انسان

جدول معیار های عملکرد گروه های زیست شناسی

ردیف	شرح فعالیت				امتیاز	ملاحظات
1	فعالیت های علمی - آموزشی	1		برگزاری دوره ضمن خدمت در شهرستان	5	حداقل یک مورد
		2		برگزاری مسابقات علمی در شهرستان / منطقه	5	حداقل یک مورد
		3		بازدید علمی- آموزشی همکاران در شهرستان	5	حداقل یک مورد
		4		بازدید از مدارس شهرستان	20	شهرستان­های گرگان و گنبد50% و بقیه شهرستان­ها 100%
		5		تکثیرCD  آموزشی ارسالی از هسته تخصصی برای استفاده همکاران	۲	هرمورد یک امتیاز
2	تعامل با گروه آموزشی استان	6		ارائه برنامه عملیاتی متناسب با برنامه هسته و دبیرخانه	3	یک مورد
		7		شرکت در جلسات گروه آموزشی استان	6	هرجلسه دو امتیاز
		8		مشارکت در برنامه­های هسته­ی تخصصی استان	14	هرمورد دو امتیاز
		9		پاسخ به موقع به نامه­های ارسالی از هسته تخصصی	5	هرمورد یک امتیاز
		10		ارائه گزارش عملکرد( الزاما به صورت لوح فشرده)	9	هرسه ماهه3 امتیاز
		11		پاسخ به فراخوان ها	4	دو مورد
		12		شرکت در نظر سنجی ها	2	دو مورد
		13		شرکت درمسابقات ارائه شده توسط هسته تخصصی استان	8	درصدشرکت­کنندگان به نسبت کل (حداقل 30%- هر مسابقه2 امتیاز)
		14		اجرای برنامه عملیاتی ارائه شده توسط شهرستان / منطقه(حداقل 10 مورد برنامه اجراشده)	10	هرمورد یک امتیاز
3	خلاقیت و نوآوری		به روز رسانی سایت یا وبلاگ گروه­آموزشی		8	به ازای هر ماه 1 امتیاز
			طراحی یا ساخت وسایل کمک آموزشی		5	حداقل یک مورد
			جمع آوری نرم­افزارهای آموزشی جالب وخلاقانه ، تکثیر و ارائه آن به دبیران شهرستان / منطقه		5	حداقل یک مورد
4	نقدوبررسی سوالات امتحانی				12	هر پایه 3  امتیاز
5	نشریه الکترونیکی علمی­- آموزشی				10	هر نیمسال یک مورد
6	تشکیل جلسات گروه شهرستان / منطقه				9	هرجلسه 3 امتیاز
7	نقدوبررسی کتب­درسی				8	هرکتاب 2 امتیاز
8	موارد دیگر				10
مجموع امتیازات قابل اکتساب					165

هسته تخصصی زیست شناسی استان گلستان

مسابقه علمی کتابخوانی بصورت آنلاین

جهت اطلاع همکاران گرامی  

  هسته تخصصی زیست شناسی استان در نظر دارد  در هفته سوم فروردین ۹۱ مسابقه علمی کتابخوانی بصورت آنلاین از محتوای فصول ۵  - ۶ -۷ -۸  کتاب بیولوژی سولومون جلد اول  برگزار نماید.

در راستای اهمیت هوشمند سازی مدارس استان

قابل توجه سرگروه های محترم زیست شناسی شهرستان ها و مناطق

در راستای اهمیت هوشمند سازی مدارس استان، به اطلاع سرگروه های محترم می رساند که در نمایشگاه و کلاس های آموزشی روش های استفاده از این تجهیزات در تاریخ ۱۹ لغایت ۲۴ آذر ماه شرکت نمایند. لازم به ذکر است تمهیداتی در نظر گرفته شده تا این کلاس ها در قالب ضمن خدمت بوده و گواهی صادر گردد. ضمنا زمان و مکان دقیق آن، متعاقبا اعلام می گردد.

هسته تخصصی زیست شناسی استان گلستان

سر فصل دروس زيست شناسی

سر فصل دروس زيست شناسی 

(براي مشاهده متن كتاب روي عنوان درس كليك نماييد)

       زيست‌شناسی   

نام درس : علوم زيستی وبهداشت  دوره تحصيلي: متوسطه        پايه:اوّل    رشته: عمومی فصل اول – نگرش علمی وعلوم زيستی            روش علمی            علوم زيستی  فصل دوم – ساختار سلولی               نظرية سلولی             ساختار سلول             غشای پلاسمايی وديوارة سلول             سيتوپلاسم             هسته             گوناگونی وسازمان يافتگی سلول ها             تقسيم سلول             سرطان ، تقسيم غير عادی سلول ها فصل سوم – ساختار شيميايی                مواد معدنی              مواد آلی              هيدرات های کربن              ليپيدها              پروتئين ها              سيد های نوکلئيک              آنزيم ها فصل چهارم –  توليد کنندگی                بخش های فتوسنتزکنندة گياهان              سايرفرآورده های فتوسنتز فصل پنجم – تغذيه             غذاها             ازکدام منابع پروتئينی بيشتر استفاده کنيم ؟             آب             چه موادی درچه غذاهايی وجود دارد؟             موادمعدنی وويتامين ها             کمبود ويتامين دردنيای جديد             گياهخواری             افزودنی های غذايی   فصل ششم — توليد مثل ووراثت              شباهت يا تفاوت             شباهت هاوتفاوت های انسان ها              شباهت وتفاوت درگروه های خونی              اثر انگشت              علت وجود شباهت هاوتفاوت ها              تقسيم ميوز              ساختار کروموزوم ها              الف : همانند سازی   DNA              ب -: DNAچگونه اطلاعات را منتقل می کند؟                محيط ووراثت فصل هفتم — بوم شناسی              اکوسيستم              انرژی دراکوسيستم              شبکة غذايی               هرم انرژی               هرم ماده وهرم تعداد              پوسيدگی              چه شرايطی برای پوسيدگی لازم است ؟              چگونه می توان موجب پوسيدگی شد؟              اهميت پوسيدگی درچيست ؟             نگهداری غذا              روش های سترون کردن شير             چرخة مواد درطبيعت              چرخة نيتروژن              انسان وزنجيره های غذايی              غذاهای گياهی يا جانوری              زيستگاه              جوامع واکوسيستم ها              جايگزينی وتوالی                  بررسی پراکندگی جانداران درمحيط               جمعيت ها               جمعيت آدمی               بحران های ناشی از افزايش جمعيت آدمی فصل هشتم – ميکروب ها ، بيماری وسلامتی              جانداران بيماری زا              ويروس ها              باکتری ها              دفاع دربرابر بيماری              مبارزه شيميايی عليه بيماری
نام درس : زيست‌شناسي و آزمايشگاه ( 1 )          دوره تحصيلي: متوسطه       پايه:دوم     رشته: علوم تجربی         درس اول : مولکول‌هاي زيستي درس دوم : سفري به درون سلول درس سوم : سازمان‌بندي سلول‌ها درس چهارم : تغذيه و گوارش درس پنجم :  تبادل گازها درس ششم : گردش مواد درس هفتم : تنظيم محيط داخلي و دفع مواد زايد درس هشتم : حرکت
نام درس : زيست‌شناسي و آزمايشگاه(2)   دوره تحصيلي: متوسطه   پايه:  سوم       رشته:علوم تجربی         بخش اول -  تنظيم و هماهنگي           فصل 1- ايمني بدن           فصل 2- دستگاه عصبي           فصل 3- حواس           فصل 4- هورمون‌ها و دستگاه درون‌ريز  بخش دوم -  وراثت ، توليد مثل و رشد و نمو           فصل 5- ماده‌ي ژنتيک           فصل 6- کروموزوم‌ها و ميتوز           فصل 7- ميوز و توليد مثل جنسي           فصل 8-  ژنتيک و خاستگاه آن           فصل 9- توليدمثل گياهان           فصل10- رشد و نمو در گياهان           فصل 11- توليد مثل و رشد و نمو جانوران
نام درس : زيست‌شناسي دوره تحصيلي: پيش دانشگاهي      رشته: علوم تجربی بخش اول -  گوناگوني وتغييررمزهاي زندگي           فصل 1- پروتئين سازي            فصل 2- تکنولوژي زيستي   بخش دوم -  گوناگوني وتحول جانداران           فصل 3- پيدايش و گسترش زندگي            فصل 4- تغييروتحول گونه‌ها            فصل 5- ژنتيک جمعيت            فصل 6- پويايي جمعيت‌ها و جوامع زيستي            فصل 7- رفتار شناسي    بخش سوم - گوناگوني مسيرهاي زندگي           فصل 8- شارش انرژي در جانداران            فصل 9- ويروس‌ها و باکتري‌ها            فصل 10- آغازيان            فصل 11- قارچ‌ها

تصویر مژه های تریکو دینا به جای مژه های یک سلول از نای خرگوش

تصاویر زیر مربوط به کتاب درسی زیست شناسی و آزمایشگاه-۱- سال دوم است، که در آن به جای مژک های یک سلول نای خرگوش اشتباهاً مژک های تریکو دینا قید شده است.

تصویر فوق از کتاب Biology 8th ed by Campbell and Reece می باشد.

 

سوالات متن  درس اول علوم زیستی

 

1-     به چه علت گاهی آدمی به خرافات، جادوگری و حدس و گمان روی می آورد؟  

 پاسخ: به علت کمبود دانش

2-     در تفکر علمی باید برای تمام پاسخ هایی که ارائه می دهیم..............................داشته باشیم. 

پاسخ: دلیل کافی

3-     چرا محققان علوم تجربی از ابزار های دقیق اندازه گیری استفاده می کنند؟

 پاسخ : زیرا آنان می دانند که حواس آدمی دارای خطاهایی می باشند، بنابراین برای کمک به حواس از ابزارهای دقیق استفاده می کنند.

4-     روش علمی را تعریف کنید؟

پاسخ: روش علمی، روشی است منطقی، که معمولاً محققان برای حل مسائل و یافتن پاسخ برای پرسش های خود، از آن استفاده می کنند. این روش از چند مرحله، که مانند پله های نردبان پشت سر هم می باشند، تشکیل شده است.

5-     مراحل مختلف روش علمی را به ترتیب ذکر کنید.

پاسخ: 1- تعریف مسئله 2- جمع آوری اطلاعات 3- فرضیه سازی 4- آزمایش فرضیه 5- ثبت یافته ها 6- تفسیر یافته ها، نتیجه گیری و نظریه سازی 7- انتشار گزارش

ادامه مطلب

انیمیشن زیست شناسی- رونویسی و ترجمه

جهت دانلود این انیمیشن می توانید از این نرم افزار استفاده کنید. و یا اینجا را کلیک کنید.

در صورتی که انیمیشن فوق را مشاهده نمی کنید ابتدا نرم افزار Adobe Flash Player  را در سیستم خود نصب نمایید.

برای دریافت و نصب نرم افزار Adobe Flash Player اینجا را کلیک کنید.

 

برای اجرای انیمیشن ها در سیستم خود، بهتر است از نرم افزار KMPlayer استفاده کنید.

 دانلود رايگان نرم افزار KMPlayer با لينک مستقيم -  14.8 مگابايت | لينک كمكي
 پسورد فايل زيپ : www.asandownload.com 

---

جهت دانلود این انیمیشن می توانید از این نرم افزار استفاده کنید. و یا اینجا را کلیک کنید.

در صورتی که انیمیشن فوق را مشاهده نمی کنید ابتدا نرم افزار Adobe Flash Player  را در سیستم خود نصب نمایید.

برای دریافت و نصب نرم افزار Adobe Flash Player اینجا را کلیک کنید.

 

برای اجرای انیمیشن ها در سیستم خود، بهتر است از نرم افزار KMPlayer استفاده کنید.

 دانلود رايگان نرم افزار KMPlayer با لينک مستقيم -  14.8 مگابايت | لينک كمكي
 پسورد فايل زيپ : www.asandownload.com 

---

گوشت حلال

متنی که پیش رو دارید بر گرفته از مصاحبه ای است که تبیان با سرکار خانم لیلا شهرستانی انجام داده است . 

خانم لیلا شهرستانی محقق علوم اسلامی هستند که در امریکا زندگی می کنند و در رشته میکرو بیولوژی تحصیل کرده اند. ایشان دوره لیسانس را در دانشگاه کالیفرنیا استیت یونورسیتی فولرتون در رشته بیولوژی و دوره فوق لیسانس را در کالیفرنیا استیت پالی تکنیک یونورسیتی در رشته میکرو بیولوژی سپری کرده اند .در جریان تحقیقات دانشگاهی جرقه ای در مطالعات میان رشته بین علوم اسلامی و میکرو بیولوژی در ذهن ایشان زده می شود که باب جدیدی را در فعالیت های ایشان می گشاید .

ادامه مطلب

انتقال دبیرخانه از استان یزد به استان اصفهان

 

با خبر شدیم که محل دبیرخانه راهبری زیست شناسی از استان یزد به استان اصفهان منتقل شده است.

ضمن آرزوی سلامتی برای  همکاران محترم گروه زیست شناسی استان اصفهان مخصوصا به آقای مجید کیمیاگری سرگروه محترم زیست شناسی آن استان،  از تلاش های عزیزان همکار استان یزد که در سال های قبل زحمت بسیار کشیده اند، تقدیر و تشکر نموده و از خداوند توفیق آنان را در عرصه تعلیم و تربیت خواستاریم.

 

 

 

فایل ضمیمه

سر فصل های پیشنهادی برای جلسات آزمایشگاهی زیست شناسی دوره متوسطه

 

سر فصل های پیشنهادی برای جلسات آزمایشگاهی زیست شناسی دوره متوسطه

 

 

 

آزمایش های زیست شناسی سال اول دبیرستان

موضوع آزمایش  1 : آشنایی با میکروسکوپ و مشاهده سلول های چوب پنبه

موضوع آزمایش  2 : بررسی اثر دما بر نفوذ پذیری انتخابی غشاء

موضوع آزمایش  3 : مشاهده واکوئول های گیاهی

موضوع آزمایش  4 : مشاهده  نمونه های میکروسکوپی کروموزوم ها

موضوع آزمایش  ۵ : مقایسه سلول جانوری و گیاهی ( سلول های مخاط دهان و سلول های بشره ی پیاز)

موضوع آزمایش  ۶: تعیین گروه خونی

موضوع آزمایش  ۷: مشاهده نمونه های آماده ی سلول های خون

موضوع آزمایش  ۸: مشاهده نمونه میکروسکوپی باکتری و اسلاید آن

موضوع آزمایش  ۹: مشاهده مولکول DNA

موضوع آزمایش  ۱۰: بررسی اثر نور و دما بر پدیده فتو سنتز در گیاه آبزی الودآ

موضوع آزمایش ۱۱: تشخیص وجود نشاسته به وسیله محلول ید

موضوع آزمایش  ۱۲: بررسی تغییرات PH و دما بر پروتئین ها ( سفیده ی تخم مرغ)

موضوع آزمایش  ۱۳: مشاهده برش عرضی برگ ( تاکید روی اپیدرم فوقانی و میان برگ و اپیدرم تحتانی و سلول های نگهبان روزنه )

موضوع آزمایش  ۱۴: مشاهده کلروپلاست در برگ الودآ

 

 

آزمایش های زیست شناسی سال دوم تجربی 

جلسه اول

موضوع آزمایش  1: میکروب ها با ترشح آنزیم های خارج سلولی از مواد غذایی استفاده می کنند.

                     توجه : با رعایت نکات بهداشتی انجام شود.

جلسه دوم

موضوع آزمایش  1: آشنایی با میکروسکوپ و طرز کار آن

موضوع آزمایش  2:مشاهده جلبک سبز رشته ای و تک سلولی آب راکد (مشاهده پارامسی  و تشخیص  واکوئول های ضربان دار )

موضوع آزمایش  3:مشاهده ساختمان پر و تار عنکبوت به کمک میکروسکوپ

موضوع آزمایش  4: مشاهده رشته های سلولز در پنبه

جلسه سوم ( هدف آزمایش : مشاهده سلول های گیاهی)

موضوع آزمایش  1 : مشاهده بشره پیاز و پدیده پلاسمولیز در آن

موضوع آزمایش  2 : مشاهده برگ الودآ و کلروپلاست های داخل آن

موضوع آزمایش  3 : مشاهده سلول های نگهبان روزنه

 جلسه چهارم

موضوع آزمایش  1 : مشاهده میکروسکوپی ماهیچه مختلط

موضوع آزمایش  2 : مشاهده میکروسکوپی استخوان متراکم

 

جلسه پنجم ( موضوع : بررسی ساختار میکروسکوپی ساقه ی تک لپه و دولپه)

موضوع آزمایش  1 : مشاهده برش عرضی ساقه ی تک لپه و دو لپه  

 موضوع آزمایش  2 : مشاهده برش عرضی ساقه حسن یوسف و ساقه برگ بیدی و تشخیص بافت های مختلف کوتیکول اپیدروم ، پارانشیم ، کلانشیم و آوندها

موضوع آزمایش  3: مشاهده بافت اسکلروئید در میوه گلابی و مقایسه آن با اسکلرانشیم در ساقه ی چوبی شده

جلسه ششم ( هدف آزمایش : مشاهده انواع آوندهای چوبی ( مارپیچی ، مخطط و ... )

موضوع آزمایش  1 : برش طولی ساقه ( کرفس و حسن یوسف )

موضوع آزمایش  2 : برش عرضی ریشه ( مشاهده پوست ، استوانه مرکزی ، لایه ریشه زا و ...)

جلسه هفتم

موضوع آزمایش  1: اندازه گیری ظرفیت حیاتی شش ها

موضوع آزمایش  2: تغییرات فشار و حجم در مدل قفسه سینه

موضوع آزمایش  3 : مقایسه مقدار دی اکسید کربن در هوای دم و بازدم

موضوع آزمایش  4 : مشاهده کروموپلاست ها در پارانشیم گوجه فرنگی

موضوع آزمایش  5 : مشاهده آمیلوپلاست ها در پارانشیم ساقه سیب زمینی ( بررسی انواع پلاست ها )

جلسه هشتم

موضوع آزمایش  1 : تشریح قلب گوسفند

موضوع آزمایش  2 : تهیه فیلم خون ( گسترش خونی ) و تشخیص انواع گلبول ها

جلسه نهم

موضوع آزمایش  1 : مشاهده گردش خون ماهی

موضوع آزمایش  2 : ساختن آشام سنج

موضوع آزمایش  3 : تشریح کلیه گوسفند

 

آزمایش های زیست شناسی سال سوم تجربی

جلسه اول

موضوع آزمایش  1 : تشریح مغز گوساله

جلسه دوم

موضوع آزمایش  1 : تشریح چشم گوساله

موضوع آزمایش  2 : تعیین حساسیت پوست

موضوع آزمایش  3 : تعیین مناطق چشایی زبان

جلسه سوم

موضوع آزمایش  1 : استخراج DNA از عصاره ی پیاز

موضوع آزمایش  2 : بررسی بخش های مختلف گل ( پرچم ، مادگی ) نشان دادن گل تک جنسی و دو جنسی

موضوع آزمایش  3 : شناسایی ماکروسکوپی گیاهان تک لپه و دولپه

 جلسه چهارم

موضوع آزمایش  1 : مخمر نان چگونه تولید مثل می کنند

موضوع آزمایش  2 : تشخیص اسپروفیت و گامتوفیت خزه و سرخس

موضوع آزمایش  3 : شناسایی مخروط نر و ماده ی کاج ، مشاهده رویان کاج به وسیله لوپ

 

منبع نوشته های فوق، یکی از وبلاگ های زیست شناسی بود که اکنون حضور ذهن ندارم.